教育理论与教育管理论文_信息化教学技术-语言教学与研究

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教育理论与教育管理论文_信息化教学技术

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文章目录

一、信息化教学技术在幼儿园语言教学中的运用作用

（一）激发幼儿参与学习兴趣

（二）突破教学重点和难点知识的束缚

（三）培养幼儿想象力和创造力

（四）培养幼儿良好表达能力

（五）培养幼儿良好情感认知

二、幼儿学习语言的特点

（一）通过模仿建立语言体系

（二）可以模仿创新创造应用语言

（三）幼儿可以综合音形义学习语言知识

三、信息化教学技术在幼儿园语言教学中应用的具体策略

（一）应用信息技术建立语言教学平台

（二）创造幼儿园语言环境

（三）应用信息技术开阔幼儿视野

文章摘要:幼儿园教育工作愈加受到社会的重视,在幼儿启蒙教育时期,幼儿的语言表达能力是极为关键的,幼儿园在开展语言教学工作中需要考虑到幼儿的身心发育特点,应用生动的教学模式,提升语言教学工作的趣味性,以此调动幼儿的参与热情,培养幼儿的语言创造思维。信息化教学的应用,可以体现教学的生动性,同时以影音或动画的方式进行语言教学,可以激发幼儿的学习兴趣,因此,本文就信息化教学技术在幼儿园语言教学中的运用进行分析与探讨,以供相关人员参考。

文章关键词:

作者单位:重庆市大足区高新区幼儿园

论文DOI:10.26914/c.cnkihy.2022.013692

论文分类号:G613.2;G434

文章来源：《语言教学与研究》网址: http://www.yyjxyyjzz.cn/qikandaodu/2022/0706/879.html