自闭症孩子社交困难、语言迟缓，是什么阻碍了(2)

★ 反应不足：指个体对感觉输入信息的无意识或反应速度很慢。例如，有的孩子会表现出对新异刺激缺少反应，痛觉阈限提升等。

★ 感觉寻求：指对某种感觉体验存在强烈的、持续的渴求或兴趣。例如，一些孩子会对某种旋转或彩色的物体着迷，或者长时间注视着闪烁的灯光或特定的物体。

5.异常的思维方式

不能理解事物的含义，过分关注细节而忽视整体，注意力分散，思维具体化，不善理解抽象知识，不会自动泛化所学的知识、组织和安排自己的活动存在困难等，都属于自闭症孩子存在的典型思维方式。

我们也不难看出，自闭症人士的思维方式和我们存在极大的不同，而这些不同也给他们的学习和生活带来了很大的困扰。

6.智力问题

在2020年CDC发布的关于自闭症的报告数据中显示：31%的自闭症孩子有智力障碍，即智商指数在70分以下，25%处于临界范围（71分至85分之间），44%在85分以上。

对于这种情况，专业人员的认识已经逐渐统一，即自闭症和智障是完全可以同时存在的，诊断自闭症并不一定要排斥智障的诊断，诊断为智障的患儿也可以同时合并自闭症。

但是，自闭症孩子的智力水平并不是固定不变的，有研究表明，通过科学干预后，可以显著提升自闭症孩子的智力水平，症状也会转轻，长大后也可以拥有独立生活的能力。

7.共患病

此外，很多自闭症患者还会存在或伴随有一些不能用自闭症解释的症状，所以就把这些症状作为自闭症的共病。

据了解，超过70%的自闭症患者会有不同类别和程度的其他病症(共病)。

自闭症常见共病有：

★ 结构性语言障碍(即不能使用恰当的语法理解和构建句子)

★ 精神障碍

★ 感知觉异常

★ 胃肠道问题

★ 注意力障碍|多动障碍

★ 智力障碍

★ 免疫失衡

★ 焦虑抑郁

★ 特定学习困难(识字 和识数)

★ 癫痫

★ 睡眠问题

★ 便秘

……

这些病症对自闭症患者的生活质量、康复效果以及预后等都会造成不良影响。

有一位自闭症孩子的家长曾说过：“我们不能要求盲人睁眼看这个世界，也不能要求聋人听见别人的声音，如果我们这样去要求他，这可能是合理的吗？而我们的孩子其实跟他们是一样的，孩子的障碍不可能改变，我们只能接受，让他跟障碍和平共处。”

自闭症是人类所有状态中最神秘、极易造成误解却又极具潜力的。所以，面对自闭症孩子，家长要以积极的态度对待孩子，社会应该对他们多一点包容和接纳，你会发现“世界因为不同而美好”。

文章来源：《语言教学与研究》 网址: http://www.yyjxyyjzz.cn/zonghexinwen/2021/1116/804.html