271教育丨潍坊实验中学为学生国际视野的开拓进-语言教学与研究

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271教育丨潍坊实验中学为学生国际视野的开拓进

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近日，2021年全国中学生外语素养大赛专家讲座在潍坊实验中学开展，北京外国语大学资深专家王涌聘老师为主讲，高三年级全体学生及高一、高二、初中部分学生参与。

“外研社杯”全国中学生外语素养大赛由北京外国语大学主办，外语教学与研究出版社承办，以全面培养学生的语言能力、学习能力、思辨能力、沟通能力、创新能力、文化修养和国际视野为目标，经过十七年的品牌积淀和不断成长，已连续两年入围教育部全国性竞赛活动名单。

本次讲座主要包含两部分：一是解读全国中学生外语素养大赛，二是从英语学习的本质出发，贴合学生实际，结合具体的情境和例子讲解了四种有效的英语学习理论以及具体可操作的学习方法，整个过程语言生动有趣，极大激发了学生学习英语的兴趣，增强英语学习的积极性。

“今晚的讲座最能引起我共鸣的是第四条实施翻译能力。王老师说，要在生活中常用英语去表达自己、与人交流。而我和文琦已经如此做了好几天。晚自习放学后回到宿舍，我和文琦便会开始用英语聊天，尽量避免汉语，从学习到生活，从游戏到想象，在一次次或严肃、或轻松、或中二、或现实的对话中共同提升彼此的英语语言运用能力和交际能力，素养是在潜移默化中得到提升的。”高三年级的代正华同学如是说。

《普通高中英语课程标准》（2017版）指出普通高中英语课程具有重要的育人功能，旨在发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养，落实立德树人的根本任务。潍坊实验中学英语学科一直积极践行新课标理念，通过创设外语素养展示活动、借力各类外语竞赛，探索教与学的有效方式，以激发学生学习和使用外语的兴趣，培养其跨文化交际能力，开拓其国际视野，促进学科核心素养的有效落地。

在2020年“外研社杯”全国中学生外语素养大赛中，我校共有5名学生获得省级一等奖，3名同学获得省级二等奖。在专家讲座结束后，获得省一等奖的张怡雪同学感慨地说：“对于我来说，大赛的流程已经非常熟悉，因为我去年已经参加过了，深有体会。其实最重要的并非结果，而是准备的过程。那一个个的下雪天，冒着寒风来到老师办公室练习、纠音、演讲的画面至今令我记忆犹新。那段时间每天刷牙、吃饭的时候心里想的，嘴里默念的都是演讲内容，脑子里想的全是评委会提问什么问题。最终，功夫不负有心人，在老师的帮助下获奖了。在此过程中，我的英语思维、口语能力都得到了极大的提升，同时心理素质也得到了极大的锻炼。”

除了 “外研社杯”全国中学生外语素养大赛，潍坊实验中学英语学科也借力“全国中学生英语能力测评”、“2021世界青少年模拟联合国大会”等系列高水准的赛事和活动来努力帮助学生开拓视野，提升外语素养。其中，在“全国中学生英语能力测评”中有11名同学进入终评，在“2021世界青少年模拟联合国大会”中有3名同学进入高级别会议而且学校也被评为最佳组织学校。

成绩的取得离不开平日的付出。在平日教学中，英语学科特别重视培养学生的学习能力和英语思维，为学生学会学习创造条件。比如制定翔实的竞赛素养提升辅导计划，定期组织教师与学生进行研究与会商。在这个过程中充分发挥学习小组的力量，小组成员每人负责研究一部分，比如听力、翻译、写作等，个人研究和集体研究并行。英语教师定期组织小组成员碰头探讨，探讨过程以学生为主导，主讲同学带头梳理，其他同学进行补充说明或质疑，由教师整合个人和同学们的集体研究成果，梳理成明白纸再次发放给每位同学作为补充提醒。

在自主学习、合作学习和探究学习的过程中，学生们学习英语更加主动、积极、自觉和持续，与人沟通、合作的能力得到了增强。在合作学习的过程中，学生们不仅仅收获了结构化的知识，更是锻炼了独立思考的能力，改善了人际关系，提高了人际交往的能力。

文章来源：《语言教学与研究》网址: http://www.yyjxyyjzz.cn/zonghexinwen/2022/0505/868.html