- · 《语言教学与研究》刊物[09/07]
- · 《语言教学与研究》征稿[09/07]
- · 《语言教学与研究》投稿[09/07]
- · 《语言教学与研究》收稿[09/07]
- · 《语言教学与研究》数据[09/07]
- · 《语言教学与研究》栏目[09/07]
一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果，来稿的文字复制比（相似度或重复率）必须低于用稿标准，引用部分文字的要在参考文献中注明；署名和作者单位无误，未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过；未一稿多投。 二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外，不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知，可自行处理(双方另有约定的除外)。 三、来稿经审阅通过，编辑部会将修改意见反馈给您，您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。 四、一般来说，4500字（电脑WORD统计，图表另计）以下的文章，不能说清问题，很难保证学术质量，本刊恕不受理。 五、论文格式及要素：标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准：GB\T7714-2005，点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。 六、处理流程：（1） 通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱（2）我刊初审周期为2－3个工作日，请在投稿3天后查看您的邮箱，收阅我们的审稿回复或用稿通知；若30天内没有收到我们的回复，稿件可自行处理。（3）按用稿通知上的要求办理相关手续后，稿件将进入出版程序。（4） 杂志出刊后，我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。 七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明：（1）稿件必须是作者本人独立完成的，属原创作品（包括翻译），杜绝抄袭行为，严禁学术腐败现象，严格学术不端检测，如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担，本刊不承担任何民事连带责任。（2）本刊发表的所有文章，除另有说明外，只代表作者本人的观点，不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。（3）本刊拥有自主编辑权，但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的，编辑部有义务告知作者，或由作者授权编辑修改，或提出意见由作者自己修改。（4）作品在《文教资料》发表后，作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。（5）作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时，不再征询作者意见，并且不再支付稿酬。 九、特别欢迎用电子文档投稿，或邮寄编辑部,勿邮寄私人，以免延误稿件处理时间。
语言教学与研究权威期刊（语言研究 期刊）(4)
作者:网站采编关键词:
摘要：冯岩松 北京大学计算机科学与技术研究所讲师。2011 年毕业于英国爱丁堡大学，获得信息科学博士学位。主要研究方向包括自然语言处理、信息抽取、智能
冯岩松 北京大学计算机科学与技术研究所讲师。2011 年毕业于英国爱丁堡大学，获得信息科学博士学位。主要研究方向包括自然语言处理、信息抽取、智能问答以及机器学习在自然语言处理中的应用；研究小组已连续三年在面向结构化知识库的知识问答评测 QALD 中获得第一名；相关工作已发表在 TPAMI、ACL、EMNLP 等主流期刊与会议上。作为项目负责人或课题骨干已承担多项国家自然科学基金及科技部 863 计划项目。分别在 2014 和 2015 年获得 IBM Faculty Award。
唐都钰，微软亚洲研究院自然语言计算组研究员，主要从事包括智能问答、语义理解、常识推理等在内的自然语言处理基础研究。唐都钰博士论文题目为《基于表示学习的文本情感分析研究》获 2016 年中文信息学会优秀博士学位论文奖。
张梅山，新加坡科技与设计大学，博士后研究员。张梅山博士分别于 2004 年、2008 年和 2014 年获得地质大学 (武汉) 物理学学士、软件所计算机应用技术硕士和哈尔滨工业大学计算机应用技术博士学位，目前任职新加坡科技与设计大学博士后研究员。近年来发表各类论文 23 篇，其中，AAAI、ACL、EMNLP、COLING 等领域顶级会议论文 11 篇。目前的主要研究兴趣为自然语言处理、情感分析和深度学习。
赵鑫，大学信息学院副教授，近五年内在国内外著名学术期刊与会议上发表论文近 60 篇，其中包括信息检索领域顶级学术期刊 ACM TOIS 和学术会议 SIGIR、数据挖掘领域顶级学术期刊 IEEE TKDE/ACM TKDD 和学术会议 SIGKDD、自然语言处理顶级会议 ACL/EMNLP/COLING。所发表的学术论文取得了一定的关注度，据 Google Scholar 统计（搜索 Wayne Xin Zhao），已发表论文共计被引用近 1800 次。担任多个重要的国际会议或者期刊评审。目前承担国家自然科学基金青年项目一项和北京市自然科学基金面上项目一项，以及横向项目多项。
李晨亮，男，博士，副教授, 硕士生导师，2013 年毕业于新加坡南洋理工大学计算机工程学院, 获博士学位。同年由武汉大学计算机学院引进，获得优秀青年骨干教师启动资金。2015 年入选武汉大学珞珈青年学者。研究兴趣包括信息检索、数据挖掘 (文本挖掘)、自然语言处理、机器学习和社交媒体分析。其主要科研成果已先后发表在国际顶级学术期刊和会议上；担任中文信息学会青年工作委员会委员、社交媒体专委会委员、信息检索专委会委员。作为骨干成员参与新加坡教育部科学基金项目 1 项，新加坡国防部科技项目 1 项。2016 年指导硕士生在 CCF-A 类会议 SIGIR2016 上发表长文论文一篇，并获大会最佳学生论文提名奖（Best Student Paper Award Honorable Mention）
核心期刊和sci区别？
语言不同吧！sci一般英文期刊较多，当然也有少量的中文期刊。核心期刊特指北大核心或者科技核心，都是中文期刊。
中小学外语教学杂志几号出版？
这个是每月一日出版的。
清华大学语言系有几种？
清华大学语言系可以简单划分为二大类:1、语言系；2、外国语言系。具体可以细分为16个专业。包括中文、商务英语、旅游日语、应用德语……
清华大学外文系成立于1926年，初名西洋文学系，1928年易名为外国语文系（简称外文系）。2010年又更名为外国语言文学系（简称外文系）。
改革开放以来，外文系主要经历了恢复建系和英语专业本科招生（1983）、培养文理复合型英语人才、恢复日语专业本科招生（1999）、与中文系合办中外文化综合班（1999~2004），设立英语语言文学硕士点（2000）、日语语言文学硕士点（2003）、英语语言文学博士点（2003）、外国语言文学一级学科博士点（2011）和博士后流动站（2010）等几个发展阶段。这期间除了成立英语专业教研室，日语专业教研室，大学英语基础课教研室，大学英语选修课教研室，大学英语研究生教研室，德语、俄语、法语等多语种教研室外，还先后成立了比较文学与文化研究中心、翻译与跨学科研究中心、欧美文学研究中心、澳大利亚研究中心、外国语言学研究中心、语言与心理研究中心、大学外语学习环境研究中心、大学外语测试研究中心、大学英语写作研究中心、大学英语学习策略与咨询辅导等研究和服务机构。一级学科博士点和与之相适应的一系列研究中心的建立，为学科发展、人才培养、队伍建设和学术研究提供了新的、更广阔的平台和契机。
近年来，外文系在学科发展、教育评估、主持承担国家级、省部级科研项目和国际合作研究项目、获得国家级、省部级优秀教学研究成果、开设国家精品课程、构建特色专业、在国际国内权威学术期刊上发表论文、主持召开有影响的国内、国际学术会议等方面，均走在了全国高校外国语言文学学科的前列；与剑桥大学、牛津大学、伦敦政治经济学院、耶鲁大学、哈佛大学、康奈尔大学、密歇根大学、巴黎索邦大学、海德堡大学、哥廷根大学、慕尼黑大学、日本早稻田大学、日本创价大学、韩国首尔大学等重要国际学术机构和组织的实质性、机构流与合作稳步发展。上述成果与合作不但扩大了清华外文学科的国际影响，还为提高人才培养质量、开阔国际视野、促进队伍建设带来了新的活力和生机。2014年12月，世界文学与文化研究院（简称世文院）获准成立。成立世文院是学校积极推进综合改革、加强文科发展的一项新举措，是学校建设世界一流大学和国际化战略发展的一个重要内容，为清华外文人文的发展更上一层楼提供了强有力的支持。
文章来源：《语言教学与研究》 网址: http://www.yyjxyyjzz.cn/zonghexinwen/2022/1207/891.html